Изучаем геометрические фигуры и линии
|
|
Тетрадь предназначена для организации помощи ребёнку в подготовке к освоению математики. Первые два раздела составлены в соответствии с требованиями ФГОС для дошкольного образования, вся тетрадь в целом соответствует базовой программе обучения математике (стандарту) для начальных классов.
Комплекс занятий включает в себя четыре раздела, освоив которые ребёнок улучшит свое пространственное мышление и получит первичный запас геометрических представлений (научится узнавать и называть фигуры и линии, конструировать из фигур, чертить фигуры с помощью циркуля и линейки, познакомится с геометрическими телами).
Помимо этого тетрадь снабжена заданиями по отработке умений раскрашивать не только традиционным способом, но и с помощью трафарета. После некоторых разделов имеются контрольные задания, позволяющие родителям узнать степень усвоения материала ребёнком, обратить внимание на пробелы в знаниях и при необходимости обратиться к повторному прохождению проблемного материала. Система заданий сформирована таким образом, что стартовый уровень подготовки ребёнка особого значения не имеет. Тетрадь может быть использована для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, начальный уровень знаний обучающихся будет влиять только на скорость их продвижения по содержанию тетради.
Комплекс занятий включает в себя четыре раздела, освоив которые ребёнок улучшит свое пространственное мышление и получит первичный запас геометрических представлений (научится узнавать и называть фигуры и линии, конструировать из фигур, чертить фигуры с помощью циркуля и линейки, познакомится с геометрическими телами).
Помимо этого тетрадь снабжена заданиями по отработке умений раскрашивать не только традиционным способом, но и с помощью трафарета. После некоторых разделов имеются контрольные задания, позволяющие родителям узнать степень усвоения материала ребёнком, обратить внимание на пробелы в знаниях и при необходимости обратиться к повторному прохождению проблемного материала. Система заданий сформирована таким образом, что стартовый уровень подготовки ребёнка особого значения не имеет. Тетрадь может быть использована для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, начальный уровень знаний обучающихся будет влиять только на скорость их продвижения по содержанию тетради.