Теория и практика сестринского дела. Учебник
|
758 руб.
|
Учебник «Теория и практика сестринского дела» составлен в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.01 Лечебное дело (углубленная подготовка), 31.02.02 Акушерское дело (базовая подготовка), укрупненная группа 31.00.00 «Клиническая медицина» в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными, МДК.01. Теория и практика сестринского дела.
Учебник состоит из 3 разделов: теория сестринского дела, методология сестринской практики, самостоятельная работа.
Особое внимание уделено фундаментальным теоретическим знаниям в области сестринского дела: философии, профессиональному общению, обучению пациентов, а также методологии сестринской практики — систематизации потребностей личности, теории мотивации потребностей, их классификации. Описаны научные модели сестринской практики, сестринский процесс, его структура, принципы организации сестринского ухода, этапы и т.д.
По наиболее значимой информации в учебнике имеются контрольные вопросы для проверки обучающимися усвоенного материала. Предусматривает освоение знаний, навыков и умений как под руководством преподавателя, так и путем самообразования. В связи с этим, в разделе пособия «Самостоятельная работа» представлены компетентностно ориентированные задания для самоконтроля, которые позволят выработать у обучающегося умение анализировать полученную информацию и обосновывать тактику в конкретных ситуациях.
Учебник может быть использован в учебном процессе студентами специальностей 34.02.01 Сестринское дело (ПМ. 04), 31.02.01 Лечебное дело (углубленная подготовка) (ПМ. 07), 31.02.02 Акушерское дело (базовая подготовка) (ПМ. 05), а также быть интересен слушателям дополнительного последипломного образования, практикующему сестринскому персоналу.
Учебник состоит из 3 разделов: теория сестринского дела, методология сестринской практики, самостоятельная работа.
Особое внимание уделено фундаментальным теоретическим знаниям в области сестринского дела: философии, профессиональному общению, обучению пациентов, а также методологии сестринской практики — систематизации потребностей личности, теории мотивации потребностей, их классификации. Описаны научные модели сестринской практики, сестринский процесс, его структура, принципы организации сестринского ухода, этапы и т.д.
По наиболее значимой информации в учебнике имеются контрольные вопросы для проверки обучающимися усвоенного материала. Предусматривает освоение знаний, навыков и умений как под руководством преподавателя, так и путем самообразования. В связи с этим, в разделе пособия «Самостоятельная работа» представлены компетентностно ориентированные задания для самоконтроля, которые позволят выработать у обучающегося умение анализировать полученную информацию и обосновывать тактику в конкретных ситуациях.
Учебник может быть использован в учебном процессе студентами специальностей 34.02.01 Сестринское дело (ПМ. 04), 31.02.01 Лечебное дело (углубленная подготовка) (ПМ. 07), 31.02.02 Акушерское дело (базовая подготовка) (ПМ. 05), а также быть интересен слушателям дополнительного последипломного образования, практикующему сестринскому персоналу.