CD-ROM. Профессиональный стандарт педагога. Развитие ценностных компетенций. ФГОС (CD)
|
264 руб.
|
Настоящий компакт-диск "Профессиональный стандарт педагога. Развитие ценностных компетенций" серии "Профессиональная компетентность педагога" создан в помощь руководителям и методистам ОО, специалистам органов управления образованием и учреждений развития образования; рекомендован педагогам, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.
Диск содержит следующие разделы:
- Самоанализ образовательного процесса;
- Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования. Теория и технологии;
- Самоаудит как основа управления методической деятельностью;
- Профессиональный стандарт педагога.
В электронном пособии рассматриваются все направления развития методической деятельности - одного из ведущих компонентов системы управления образовательным процессом как на уровне образовательного учреждения, так и на муниципальном и региональном уровнях. Освещены требования ФГОС к управлению уроком; приведены алгоритмы его конструирования, целевые установки и организационные формы внеурочной деятельности, управления контролем результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования, самоанализ процесса и результатов деятельности учителя.
Диск содержит следующие разделы:
- Самоанализ образовательного процесса;
- Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования. Теория и технологии;
- Самоаудит как основа управления методической деятельностью;
- Профессиональный стандарт педагога.
В электронном пособии рассматриваются все направления развития методической деятельности - одного из ведущих компонентов системы управления образовательным процессом как на уровне образовательного учреждения, так и на муниципальном и региональном уровнях. Освещены требования ФГОС к управлению уроком; приведены алгоритмы его конструирования, целевые установки и организационные формы внеурочной деятельности, управления контролем результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования, самоанализ процесса и результатов деятельности учителя.